abbiamo lanciato la
campagna “Pianta e cura per la pace”, che sottolinea il legame tra la
cura del nostro pianeta e la costruzione di relazioni globali.
In questa Giornata
internazionale della democrazia, il tema per il 2023 è “Dare forza alla
prossima generazione”. Si concentra sul ruolo essenziale dei giovani nel
promuovere la democrazia e nel garantire che le loro voci siano incluse nelle
decisioni che hanno un profondo impatto sul loro mondo. Sottolinea inoltre il
ruolo cruciale dei giovani nell’affrontare la crisi climatica. La democrazia,
con i suoi principi di inclusività e responsabilità, è uno strumento potente
per affrontare questa sfida urgente.
I giovani erediteranno
le conseguenze del cambiamento climatico, ed è nostra responsabilità dotarli di
conoscenze e opportunità. Nelle democrazie, possiamo promuovere l’innovazione e
garantire che le voci emarginate siano ascoltate.
La cooperazione
internazionale è essenziale, poiché il cambiamento climatico non conosce
confini. Sosteniamo i giovani leader e impegniamoci per la sostenibilità
ambientale attraverso i nostri processi democratici.
Ricordiamoci che la
democrazia richiede il nostro impegno attivo. Insieme, possiamo mettere in
grado la prossima generazione di affrontare la crisi climatica e creare un
futuro sostenibile.
Grazie e continuiamo a lavorare per rafforzare la democrazia e proteggere il nostro pianeta! Buona piantagione di alberi!
Dal 9 ottobre al 13 ottobre – Un grado in meno: una nuova era nell’uso dell’energia ENO invita le scuole e le comunità della sua rete a partecipare alla Settimana della sensibilizzazione sull’energia con il tema “A Degree Lower: A New Era of Energy Use” seguendo l’esempio della società nazionale finlandese per lo sviluppo sostenibile Motiva .
Le domande e la sfida per le scuole e le comunità ENO sono:
Come puoi essere più efficiente dal punto di vista energetico e puntuale?
Condividi il tuo lavoro con la rete ENO durante la settimana di sensibilizzazione sull’energia dal 9 al 13 ottobre 2023 in Padlet: https://padlet.com/enoprogramme/enoenergyweek e/o sui social media:
Su Facebook e Twitter degli insegnanti ENO:
utilizzando i seguenti hastag
@enoprogramma
Instagram:
@EnoProgramma
Verranno scritti attestati di partecipazione per coloro che condivideranno il proprio lavoro con ENO.
Domande, commenti di feedback? Vi preghiamo di inviarci un’e-mail a info@enoprogramme.org
Dear ENOArt contestants!
The Jury, consisting of three experts:
Carlo Nati, architect and designer, Italy
Esko-Pekka Tiitinen, rewarded artist, Finland
Almina Durakovič, designer and professor, Slovenia
has decided upon coded items and sent us the results (as you can see in google sheets, the items were completely anonymous, we covered also the names of your creatures, so that the jury did not have any indications about the countries.)
Here are their results:
A category – Kindergartens 1st place: A3 Kindergarten Polhov Gradec, SLOVENIA Mentors: Breda Breška and Petra Bizjan
The explaination of the jury: https://rb.gy/t0dsk (we decoded names here, so that you can see who the awardees are)
CONGRATS to the winners and to you all, who sent your beautiful works and took part in the contest! Expect your certificates, diplomas and online gallery soon. So much for now, warm regards to you all, Darinka and Tanja 🤚
ENO Project #Peace. Per “Plant and care for peace”, che ha avuto come tappe alcune date importanti:-15 settembre (15° anniversario della Giornata internazionale della democrazia), – il 21 settembre (per la Giornata internazionale della pace) – il 2 ottobre (in occasione della Giornata internazionale della nonviolenza) https://www.enoprogramme.org/eno-tree-planting-days/ e per la nostra amata Eea
This certificate of appreciation is proudly presented to Prof. CARLO NATI, for his highly esteemed contribution in raising awareness among young generation about sustainability through creative arts. Prof. Carlo Nati was performing as one of the three experts in an international panel of experts in the ENOART UPCYCLED FISH ART CONTEST with 100 participants from 13 countries and 2 continents.
Finland – Slovenia, June 15, 2022
Darinka Orel, ENOArt Maire Turunen , ENO – Environment Online
This certificate of appreciation is proudly presented to Prof. CARLO NATI, for his highly esteemed contribution in raising awareness among young generation about sustainability through creative arts. Prof. Carlo Nati was performing as one of the three experts in an international panel of experts in the ENOART UPCYCLED FISH ART CONTEST with 100 participants from 13 countries and 2 continents.
Finland – Slovenia, June 15, 2022
Darinka Orel, ENOArt Maire Turunen , ENO – Environment Online
di Anna Maria De Luca, coordinatrice nazionale ENO
In quanto responsabile nazionale di ENO, comunità globale per lo sviluppo sostenibile, attraverso l’autorevole canale di Tuttoscuola, mi unisco all’appello dei capidipartimento del Ministero dell’Istruzione, Jacopo Greco e Maria Carmela Giarratano, nel chiedere a tutti i docenti, agli alunni ed agli studenti, di aderire alla Carta per l’educazione alla Biodiversità che il 3 giugno sarà simbolicamente consegnata ai Ministri dell’Istruzione e della Transizione Ecologica. Si tratta di uno strumento educativo e culturale per le comunità scolastiche: l’adesione alla Carta rappresenta un passo significativo per poter partecipare ad uno specifico programma di «riconoscimento» (o certificazione), da parte del Ministero dell’Istruzione come «Scuola in Rigenerazione».
Le scuole che hanno aderito ad ENO, in tutte le regioni di Italia, hanno piantato alberi nei giardini (oltre 30 milioni di piante negli ultimi venti anni, grazie alle nostre campagne globali di piantumazione), hanno fatto lavorare ragazzi e ragazze nel prendersi cura della Terra, tutti insieme ed in contemporanea: è davvero una magia pensare che nelle stesse ore gli studenti di tutto il mondo prendano il tempo per dedicarsi al nostro pianeta. Sincronicità: dal greco, syn (“con”, che segna l’idea di riunione) e khronos (“ora”): riunione nel tempo. Non solo fisico: Jung ci ha dimostrato come gli eventi sincronici si basino sulla simultaneità di due diversi stati mentali. Nelle date degli appuntamenti ENO, in 142 Paesi sparsi in tutti i continenti, i bambini e i ragazzi pensano, insieme, alla natura, al nostro futuro. E così avviene che i bambini di un paesino della Basilicata, insieme ai loro coetanei in Nigeria, in Cina, in Olanda, in Norvegia in Ruanda, in Malesia ecc , nello stesso pomeriggio, si occupino dell’acqua: c’è chi la disegna ( più piccoli), chi ne fa dei video, chi scrive temi. Qualunque sia la forma, tutti insieme si stanno prendendo cura del futuro, in sinergia, riflettono. E non è questo il ruolo della scuola, forse?
E abbiamo anche le amministrazioni comunali che fanno parte ENO Green Cities Network, rete lanciata nel marzo 2012: è un approccio diverso sulle reti cittadine sostenibili poiché si sulla base educativa tra le scuole e l’amministrazione comunale, in modo concreto. Tutto ovviamente, gratuito, per amore del pianeta. Le istituzioni scolastiche della rete ENO, in tutte le occasioni lanciate a partire dalla Finlandia, dove ENO è nato, a Joensuu ( e dove tre anni fa sono subentrata, per l’Italia, alla bravissima Linda Giannini che aveva aperto la strada ad ENO nel nostro Paese), hanno dimostrato sensibilità ai temi della tutela dell’ambiente, della biodiversità e degli ecosistemi. E siamo stati proprio noi italiani, lo scorso anno, a vincere il premio per il massimo impegno, la massima partecipazione degli studenti e dei docenti che hanno postato, insieme ai colleghi di tutto il mondo, sulle due pagine Facebook ENO from Italy ed ENO for teachers, i lavori dei propri allievi. Ora si tratta di fare un passo avanti: assumere i contenuti della Carta. Basta andare nel sito RiGenerazione Scuola per visualizzarla e aderire ai principi e agli impegni in essa contenuti tramite il seguente link https://www.istruzione.it/ri-generazione-scuola/biodiversita.html.
In questo importante anno scolastico che sta volgendo al termine, ricadono il cinquantenario dalla prima conferenza delle Nazioni Unite dedicata all’uomo e l’ambiente (Conferenza di Stoccolma del 1972) e il trentennale dal primo Summit della Terra che si tenne a Rio nel 1992, la Conferenza sull’ambiente e lo sviluppo delle Nazioni Unite dalla quale sono scaturite le basi del diritto internazionale sui temi della transizione verde e della sostenibilità che oggi leggiamo nell’Agenda 2030 e negli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile: la Dichiarazione di Rio sull’ambiente e sullo sviluppo, la Convenzione sulla diversità biologica, i Principi sulle foreste e la Convenzione sul cambiamento climatico. Per il sistema scolastico, si tratta di iniziative nel quadro del Piano “RiGenerazione Scuola”, il Piano del Ministero dell’Istruzione attuativo degli obiettivi dell’Agenda 2030 dell’ONU, lanciato proprio un anno fa per accompagnare le scuole nel processo di transizione ecologica e culturale e nell’attuazione dei percorsi di educazione allo sviluppo sostenibile previsti dall’insegnamento dell’educazione civica. E’ ancora più significativo e simbolico quindi che le istituzioni scolastiche, in questa fine di anno scolastico, organizzino nell’ambito della loro autonomia didattica e progettuale, momenti di incontro e riflessione sui temi legati alla tutela dell’ambiente, considerando che le Aree protette del territorio nazionale – i parchi nazionali, le aree marine protette, le Riserve naturali statali, comprese quelle gestite dai Carabinieri Forestali – apriranno le loro porte per accogliere gli studenti in percorsi dedicati.
Benvenuti in ENO ! – Il prossimo giorno di piantagione di alberi sarà mar 21 set 2021 –
Il cambiamento climatico è uno dei problemi più urgenti e più grandi. Tutti dobbiamo fare la nostra parte per ridurre gli effetti del cambiamento climatico. Un buon modo è piantare alberi, piante e fiori. Scuole e comunità lo stanno già facendo con ENO da anni .
ENO Environment Online – rete globale di scuole e comunità che si basa sul volontariato per lo sviluppo sostenibile, invita la tua scuola, gruppo o comunità a partecipare all’evento internazionale di piantagione di alberi! Dal lancio nel 2000, oltre 10.000 scuole in 157 Paesi hanno partecipato e realizzato azioni concrete per l’ambiente. Abbiamo piantato alberi dal 2004 circa due volte all’anno insieme all’ONU; per la Giornata Internazionale della Diversità Biologica 22 maggio e per la Giornata Internazionale della Pace 21 settembre . E ovviamente puoi partecipare e piantare in qualsiasi giorno durante tutto l’anno a seconda della stagione adatta per la semina nel tuo Paese.
Il prossimo giorno per piantare alberi “Pianta un albero per un mondo equo e sostenibile – con celebrità!” si terrà martedì 21 settembre 2021. Noi di ENO incoraggiamo la tua scuola e la tua classe a invitare celebrità locali a piantare alberi con te. Le domande possono essere preparate prima e poste alle celebrità durante l’evento. A breve sarà reso noto il programma della giornata.
Vuoi partecipare?
Si prega di leggere questi rapidi passaggi:
Preparativi: scegliere una data, specie arboree locali e un luogo adatto per la semina. Festeggia e condividi i tuoi alberi con il mondo! Trova istruzioni dettagliate da qui https://www.enoprogramme.org/eno-tree-planting-day-instructions/
Durante l’evento: celebra e condividi il tuo evento sui social media utilizzando gli hastag
Facebook: @enoprogramme #enotreeplanting
Twitter: @enoprogramme #enotreeplanting
Instagram: @enoschoolnet #enotreeplanting
Registrati e segnala i dettagli del tuo evento qui i dettagli del tuo evento [link abbreviato urly.it/3f5_g ] e riceverai il tuo attestato di partecipazione riportando i dettagli del tuo evento. Dopo: prenditi cura dei tuoi alberi dopo la semina!
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Breve storia dei giorni di piantagione di alberi ENO
ENO ha avuto inizio nel 2000, i primi quattro anni sono stati principalmente caratterizzati da attività online. Poiché molte scuole hanno avuto problemi con Internet, abbiamo avuto bisogno di alcune attività offline. Poi l’idea di piantare alberi è nata nel 2004. La giornata internazionale per la pace è stata scelta come la prima Giornata della piantagione di alberi ENO e da allora, ogni anno le scuole ENO piantano alberi per la pace intorno al 21 settembre.
Il 21 settembre 2004, la piantumazione di alberi ENO ha riunito 50 scuole in 30 Paesi. La piantumazione di alberi ha reso ENO più popolare e l’anno successivo hanno aderito oltre 200 scuole. In seguito, intorno al 22 maggio, è stata organizzata un’altra giornata di piantagione di alberi ENO, la giornata internazionale per la diversità biologica. Fino alla fine del 2020, l’ENO Tree Planting Day è stato organizzato 29 volte.
ENO si è impegnata a piantare 100 milioni di alberi entro il 2017 al vertice Rio+20. Le scuole hanno piantato 30 milioni di alberi e i Paesi hanno preso i propri impegni. Il numero non è stato ancora raggiunto ma stiamo lavorando per raggiungere questo numero. Abbiamo organizzato concorsi di piantagione di alberi chiamati ENO Treelympics dal 2014. Un progetto forestale si svolgerà 2019-2025 sulla base dell’accordo sul clima delle scuole nel 2019 (una risposta all’accordo di Parigi)
Dear Linda I.L.Giannini and Carlo Nati,
Greetings from Act Now!
A big thank you for stepping up #GenerationRestoration by being part of the
“Peace Is Green-Every Act Matters” the world’s longest and largest
environment online event, non-stop for 24 hours from 4th to 5th June 2021.
The event was held to mark launch of “Decade on Restoration” by United
Nations Environment Programme, and celebrate World Environment Day 2021.
Tim Christophersen, head of UNEP’s Nature for Climate Branch, Ecosystems
Division inaugurated the event, along with Dr Bishwajit Saha, Director of
Central Board of Secondary Education, Govt of India. Apart from experts
from wildlife, forest, mountain, coastal and blue economy, environmental
and climate activists, youth voices, educators, students, the thinkers and
the doers, from over 70 countries joined the event. Speakers included UN
COP26 High Level Climate Champion, Nigel Topping, mountaineer and son of
legendary Edmund Hillary, Peter Hillary, National Geographic Explorer,
Niall Maccan, Co-Founder, The POP Movement, and son of Nobel peace prize
winner Dr Rajendra Pachaury, Dr Ash Pachaury, Founder, Sanctuary Asia,
Bittu Sahgal, Founder, Environment Online, Mika Vanhanen, youth activists,
Ridhima Pandey, Misimi Isimi, Frank Finkbeiner and Andrea Nava, Miss Earth
2020, Lindsey Coffey, Miss Earth 2010, Nicole Faria, Poet and voice behind
UNEP launch video, Jordan Sanchez, Member of European Parliament, Sirpa
Pietikäinen, and Chairman of ENO Schoolnet Association, Kaija Saramaki. You
can see the full list on event page:
http://actnow.org.in/peace-is-green-2021.html
Please find here a Certificate of Appreciation for adding your voice, your
commitments and your actions to the event.
If you wish to further support our cause:
Click and LIKE: https://www.facebook.com/actnoworgin/
Click and FOLLOW: https://www.instagram.com/actnoworgin/
Click and FOLLOW: https://twitter.com/actnoworgin
Click and SUBSCRIBE: https://www.youtube.com/actnoworgin
With best regards, Team Act Now
Alberi, fiori o piante possono essere piantati intorno alla settimana dal 17 al 23 maggio 2021 a scuola, nei parchi o presso le proprie abitazioni. Le date, ovviamente, non sono vincolanti, si può partecipare in qualsiasi giorno durante l’anno.
ENO Environment Online ENO, rete globale di scuole e comunità per lo sviluppo sostenibile, invita la tua scuola, gruppi o comunità a partecipare a un evento internazionale per la piantumazione di alberi! Dal lancio nel 2000, oltre 10 000 scuole in 157 paesi hanno partecipato e compiuto azioni concrete per l’ambiente. Abbiamo piantato alberi dal 2004 per circa due giorni annuali insieme all’ONU; per la Giornata internazionale della diversità biologica il 22 maggio e per la Giornata internazionale della pace il 21 settembre. Ovviamente si può partecipare in qualsiasi altro giorno durante l’anno a seconda della stagione ed alle esigenze del proprio Paese.
Indicativamente il prossimo appuntamento per la piantumazione di piante ed alberi sarà la settimana dal 17 al 23 maggio 2021.
INDICAZIONI PER PARTECIPARE Preparativi: scegli una data, una specie di albero locale e un luogo adatto per la semina. Festeggia e condividi i tuoi alberi con il mondo! Trova istruzioni dettagliate qui Durante l’evento: condividi il tuo evento sui social media utilizzando gli hashtag. Leggi di più Segnala qui i dettagli del tuo evento . Otterrai il tuo certificato di partecipazione segnalando i dettagli del tuo evento. In seguito: prenditi cura dei tuoi alberi dopo aver piantato!
Il mistero della mimosa piantumata per la Giornata internazionale della diversità biologica 2021 .. e poi scomparsa. Sino all’altro giorno era nel nostro giardino… ed ora, con i giardinieri che se ne stavano prendendo amorevole cura, abbiamo constatato che al suo posto c’è una buchetta: la mimosa non c’è più 🙁 Che abbia deciso di farsi una passeggiatina per andare a festeggiare altrove ????
Giugliano nella rete internazionale delle scuole per l’ambiente col Secondo Circolo DidatticoI bambini si prendono cura dell’ambiente assieme ai colleghi di 100 scuole sparse nel mondo in occasione di Tree Planting Week In occasione della “Giornata Internazionale della biodiversità”, domani, dalle ore 10.30, si svolgerà nei cortile del Secondo Circolo Didattico “Eduardo De Filippo” di via Quintiliano – diretto da Virginia Di Guida- la cerimonia di piantumazione delle piantine degli alberi donati dall’Assessorato all’Agricoltura della Regione Campania nell’ambito dell’iniziativa Tree Plantig week, che si svolge in tutto il mondo dal 17 al 23 maggio.L’evento, col patrocinio di Unicef e Comune di Giugliano, si svolge in adesione al progetto ENO acronimo di” Environment Online”. Eno è una comunità composta da una rete di scuole (oltre 100 in tutto il mondo) per lo sviluppo sostenibile, che si fonda su un apprendimento basato su azioni concrete, tra cui appunto la piantumazione degli alberi.In pratica, domani tutte le scuole che aderiscono al progetto ENO procederanno alla piantumazione degli alberi e posteranno le immagini della cerimonia sulla piattaforma online. Assieme ai bimbi coinvolti nel progetto, interverranno all’evento: Il sindaco Nicola Pirozzi, gli assessori Luigi Grimaldi e Tonia Limatola; la dirigente scolastica Virginia Di Guida, la referente regionale del progetto Eno, Paola Pirozzi. Per l’Assessorato all’Agricoltura, Direzione Generale per le Politiche Agricole, Alimentari e Forestali, di cui è Direttrice Maria Passari, parteciperanno Salvatore Apuzzo e Silvana Boschi, rispettivamente referenti regionali dei Vivai forestali regionali e degli Alberi monumentali. (tratto da https://www.facebook.com/106629154911227/posts/118316750409134/?sfnsn=scwspwa)
ZeroCO2, la rete ENO e ANP Lazio promuovono il progetto “Gocce di sostenibilità “. Un percorso formativo on line, in collaborazione con il MIUR, dedicato ad un tema attuale e importantissimo: la sostenibilità . àˆ una parola piena di significati che abbraccia tematiche centrali per la sopravvivenza del pianeta. A dieci di questi argomenti sono dedicati dei video di 10 minuti che, con una modalità al tempo stesso scientifica e divulgativa, consentirà agli studenti di cogliere il significato di alcuni temi cruciali della sostenibilità : crisi climatica, carbon footprint, la mitigazione.Al progetto possono partecipare tutti gli istituti secondari di secondo grado. La partecipazione è gratuita ed è necessaria la registrazione a questo link: Progetto • Gocce di Sostenibilità Al termine del percorso sarà rilasciato un attestato di partecipazione. Come metodo di lavoro, vi ricordo che per ogni iniziativa, i docenti dovranno autonomamente postare nelle pagine Facebook di ENO (ENO from italy ed ENO Teachers) i lavori che realizzeranno in classe
In questo progetto pilota dell’acqua le scuole ENO sono invitate a mostrare se hanno studiato i problemi dell’acqua. Sarà possibile condividere foto e documenti dei lavori realizzati. Le scuole ENO possono anche partecipare alla Giornata mondiale dell’acqua attraverso il tema delle Nazioni Unite “Valorizzare l’acqua” . Quando si condividono i lavori, le scuole ENO dovrebbero ricordarsi di pubblicare i lavori sulle piattaforme ENO e utilizzare gli hashtag ENO: Facebook @enoprogrammeENO Teachers – ENO from Italy Instagram @enoschoolnet Twitter @EnoProgramme Inviate le opere tramite e-mail a: info@enoprogramme.org – italy@enoprogramme.org Qui sono riportate informazioni sulla Giornata mondiale dell’acqua https://www.worldwaterday.org/ Invia opere tramite e-mail a: info@enoprogramme.org
Cari insegnanti ENO e sostenitori di ENOArt, oggi lanciamo il nuovo progetto di ENOArt sugli animali in via di estinzione. Mentre affrontiamo un grave attacco di virus, abbiamo quasi dimenticato che stiamo ancora vivendo un’enorme crisi di biodiversità. Secondo stime recenti l’estinzione minaccia fino a un milione di specie di piante e animali, soprattutto a causa della deforestazione, della caccia, della diffusione di specie invasive e di malattie dovute al commercio, così come dell’inquinamento e dei cambiamenti climatici. Dobbiamo svegliarci. Non siamo soli e il solo fatto di essere umani non ci dà il diritto di minacciare gli altri. Ecco perché dedichiamo il nostro nuovo progetto a tutti gli esseri in pericolo e vulnerabili del nostro pianeta Terra. Leggi di più sul progetto ENOArt qui: urly.it/3bfv4 Siete i benvenuti a partecipare! Restate al sicuro e creativi, Darinka 22 febbraio 2021 – 22 maggio 2021
Qui i primi 5 provengono da queste scuole e paesi: CATEGORIA A 1°- a4 – Scuola dell’infanzia “Le Badie” classe B – ITALIA 2°- la2 – 2CD”E.De Filippo” – ITALIA 3°- a5 – Infanzia Aquilone – ITALIA 4°-a6 – Asilo Tuupovaara -FINLANDIA 5°- a8 – Asilo Nido Grodno 35 -BELARUS CATEGORIA B 1°- b4 – VDC INCE – SLOVENIA 2°- b25 – Scuola elementare “Kiril Pejcinovikj” – MACEDONIA DEL NORD 3°- b48 – Istituto Statale di Educazione “Scuola Secondaria n. 12 di Grodno – BIELORUSSIA 4°- b39 – OŠ Jožeta Moškriča, SLOVENIA 5° – b73 – OŠ Dragotina Ketteja Novo Mesto – SLOVENIA CATEGORIA C 1st- c20 – Istituto di istruzione ” Grodno State Electrotechnical College intitolato a Ivan Schastny» – BIELORUSSIA 2°-c22 – JU Srednja ekonomsko-ugostiteljska škola – MONTENEGRO 3°-c29 – Scuola elementare di educazione speciale OŠ Milke Šobar – Nataše – SLOVENIA 4°-c18 – Liceo San Francesco – PAKISTAN 5°-c8 – Centro Biotehniški Naklo – SLOVENIA
Tutti i lavori di ogni categoria possono essere visualizzati da qui
Cari concorrenti di ENOArt, I miei più sinceri complimenti ancora! Avete fatto un lavoro fantastico e avete stupito totalmente la giuria. È stato davvero difficile scegliere, perché eravate in molti a meritare la vittoria. Ma dopo tutto è una competizione e dobbiamo accettare i risultati. Non importa se avete vinto o no, siamo orgogliosi di voi e dei vostri studenti, avete dimostrato creatività e impegno! Siamo anche orgogliosi perché ENOArt cresce e si sviluppa con voi che contribuite a migliorare ogni progetto. Grazie a tutti! La crisi da Covid è ancora qui e si riflette anche sul numero dei Paesi partecipanti. Questa volta abbiamo avuto partecipanti da 14 Paesi: Albania, Argentina, Bielorussia, Finlandia, Italia, Slovenia, Macedonia del Nord, Montenegro, Perù, Pakistan, Spagna, Georgia, Russia e Lituania. Abbiamo ricevuto 119 contributi. Queste le categorie
Categoria A (scuole dell’infanzia)
Categoria B (scuole primarie)
Categoria C (scuole secondarie)
Qui riporto i primi 5 vincitori con l’indicazione della scuola e della nazione di riferimento: CATEGORIA A
1st- a4 – Scuola dell’infanzia “Le Badie” class B – ITALY
2nd- a2 – Scuola dell’infanzia 2CD “E.De Filippo” sezione M – ITALY
3rd- a5 – Infanzia Aquilone – ITALY
4°-a7 – Scuola dell’infanzia Tuupovaara-FINLANDIA
5°-a7 – Scuola dell’infanzia di Grodno 35-BELARUS
CATEGORIA B
1°-b4 – VDC INCE – SLOVENIA
2°-b25 – Scuola primaria ′′ Kiril Pejcinovikj ′′-MACEDONIA DEL NORD
3°-b46 – Istituto di istruzione statale ′′ Scuola secondaria n. 12 di Grodno – BELARUS
4°-b39 – scuola elementare Jo zeta Maskri ča, Slovenia
5° – b head3 – Scuola Primaria Ketteja Novo Mesto – Slovenia
CATEGORIA C
1 st-c20 – Istituzione educativa ′′ Grodno State Elettrotecnical College chiamato in onore di Ivan Schastny ′′ – BELARUS
2°-c22 – Scuola Superiore di Economia JU – MONTENEGRO
3°-c29 – Scuola elementare per l’istruzione speciale Milke Šobar – Natasha – Slovenia
4°-c17 – St. Scuola Superiore Francis – PAKISTAN
5°-c7 – Centro Biotecnico Naklo – Slovenia
Vi saluto condividendo con voi lo splendido bisonte vincente dalla Bielorussia Prossimamente condividerò con voi altre foto … Darinka 💚💚
Invito a firmare e a diffondere la petizione : NO!!! alla discarica vicino al Parco Nazionale del Circeo http://chng.it/SFHzgxmVkLQuando togliamo qualcosa alla terra, dobbiamo anche restituirle qualcosa. Noi e la Terra dovremmo essere compagni con uguali diritti. Quello che noi rendiamo alla Terra può essere una cosa così semplice e allo stesso tempo così difficile come il rispetto. (Jimmie Begay, indiano Navajo) È inaccettabile la proposta di individuazione del sito per una DISCARICA da parte della conferenza dei Sindaci nel Comune di Latina, al confine con Sabaudia. Non si può parlare di responsabilità se si va a gravare su un ambiente protetto. Realizzare una discarica in quel sito significa incontrovertibilmente danneggiare un sistema ambientale su cui vigono le tutele integrali del Parco Nazionale del Circeo, con indubbie ripercussioni anche sul piano sanitario. Non resta difficile pensare – anzi – che sia una scelta scellerata e priva di logica la collocazione in prossimità di una riserva naturale integrale e di centri abitati a poche centinaia di metri da dove dovrebbe sorgere il sito di stoccaggio, esiste una vincolistica ambientale importante e stringente, che incide notevolmente ed inevitabilmente anche su tutte le altre attività territoriali. Il canale Rio Martino con il suo sbocco al mare, che è fiume a tutela integrale e che si trova a ridosso dell’area individuata, deve essere tutelato. La zona umida protetta di via Giulia deve essere tutelata. Ecco perché realizzare la discarica in quella zona di confine porterebbe ad un disastro ambientale senza precedenti. Il problema dei rifiuti deve essere risolto individuando siti che non possano inquinare zona ad alto valore ambientale e naturalistico.
Carissime/i, dopo 20 anni di partecipazione a ENO come docente e 5 come coordinatrice nazionale per l’Italia, ho deciso di non ricandidarmi per quest’ultima carica così da lasciare spazio ad altre/i. Eccomi quindi a segnalare il bando per i coordinatori nazionali ENO 2021-2023. Se siete interessate/ a ricoprire questo ruolo, potete inviare la vostra candidatura entro il 13 dicembre 2020. Qui troverete maggiori info https://www.enoprogramme.org/2020/11/12/call-for-eno-country-coordinators-2021-2023-is-open/ Linda 22 novembre 2020
Una carica importante che la dirigente scolastica dell’I.C. di Fuscaldo (CS) ricoprirà con entusiasmo e senso di responsabilità.
ENO è la rete globale di scuole e comunità attiva in oltre 100 paesi del mondo, al centro delle sue attività il tema dello sviluppo sostenibile, un progetto che ad oggi coinvolge oltre diecimila scuole di tutti i continenti.
I temi ambientali vengono studiati durante tutto l’anno scolastico e le campagne, quali il contrasto al cambiamento climatico con la messa a dimora di 30 milioni di alberi, vengono organizzate contemporaneamente in tutto il pianeta. Anna Maria De Luca, neo coordinatrice nazionale, non appena venuta a conoscenza della sua nomina ha così commentato: “Sono onorata di essere stata scelta e mi impegnerò al massimo per rafforzare sempre più il ruolo delle scuole italiane nel raggiungimento degli obiettivi che ENO si pone.
Credo che la scuola sia oggi il luogo di elezione per sostenere, alla luce dell’Agenda 2030, il lavoro dei giovani verso i 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile per attivare progetti educativi sull’ambiente, la sostenibilità, il patrimonio culturale, la cittadinanza globale.
Mi impegnerò al massimo per coinvolgere tutte le scuole d’Italia, di ogni ordine e grado, nella rete globale ENO“.
Oltre alle scuole, tante città e comuni hanno aderito a ENO Green Cities Network per sostenere le scuole ENO. Anna Maria De Luca subentra alla coordinatrice nazionale uscente, la dott.ssa Linda Giannini. alla quale ha voluto tributare sentimenti di gratitudine: “Ringrazio di cuore la dott.ssa Linda Giannini per l’eccellente lavoro svolto, con impegno e passione sul territorio italiano; procederò nel solco tracciato da Lei che, con la collaborazione delle scuole italiane, di migliaia di ragazzi e di docenti, ha realizzato lavori meravigliosi durante il suo mandato. Quindi il mio impegno per costruire un futuro migliore sarà massimo“.
ENO è stata fondata nel 2009 da Mika Vanhanen e ha ricevuto in questi anni molti riconoscimenti nazionali e internazionali, la sua sede è a Joensuu, in Finlandia.
Cari colleghi, conoscete la filosofia di ENOArt – si tratta di upcycling e riutilizzo di cose e materiali che non usiamo più e di creare cose nuove, uniche, estetiche e utili. È Natale, tempo di sensazioni festose, di incarti di regali e di decorazioni per gli alberi. Quest’anno sarà un po’ diverso, quindi anche le nostre decorazioni saranno diverse! ENOArt è alla ricerca delle vostre idee natalizie upcycled. Le uniche condizioni sono: dovete usare solo le cose che avete già, riciclare gli oggetti e riutilizzare i materiali. Può trattarsi di tutto ciò che ha a che fare con questo periodo di festa: la vostra decorazione in classe, l’incarto, il vostro albero, le piccole decorazioni, le palle dell’albero, le lanterne… Diciamo NO alla non immaginazione della plastica! Pubblicate le vostre foto sulla pagina degli insegnanti di FB ENO lunedì 14 dicembre. Che questo sia il nostro caffè del lunedì, un angolo di festa creativo, un luogo per lo scambio di idee. Ho creato questo logo per voi. Potete usarlo, se lo desiderate, in modo che sappiamo che lo affiggerete nell’angolo natalizio. Grazie Vedrana Šarec per il suggerimento. Non vedo l’ora di ricevere le vostre colorate idee funky, Darinka 🙂
Dear colleagues, you know ENOArt’s philosophy – it is about upcycling and reusing things and materials we don’t use anymore and creating new, unique, aesthetic and useful things.It’s Christmas and New Year’s time, time for festive feelings, wrapping gifts and decorating trees. It will be a bit different this year, so let also our decorations be different! ENOArt is looking for your upcycled Christmas ideas.The only conditions are: you must use only the things you already have, upcycle objects and reuse materials. It can be about anything connected with this festive season: your classroom decoration, wrapping, your tree, small decorations, tree balls, lanterns … Let’s say NO to plastic non-imagination! Post your photos on FB ENO teachers’ page on **Monday, 14th Dec. ** Let this be our Monday coffee, a creative festive corner, a spot for exchanging ideas. I created this logo for you. You can use it, if you want, so that we know that you are posting in the Christmas corner.Thank you Vedrana Šarec for your suggestion.Looking forward to your colorful funky ideas, Darinka
Fuscaldo, l’istituto comprensivo segue la filosofia ambientalista della rete globale di scuole ENO. DS Anna Maria De Luca
ENOArt is looking for your upcycled Christmas ideas. 2020 2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez M * docente: Paola Pirozzi
L’undicesima edizione del progetto di Antonio Galdo – con il supporto scientifico e organizzativo della Luiss Guido Carli – promuove progetti e pratiche economiche, ambientali e sociali che favoriscano la sostenibilità a tutto campo, risparmio e consumi consapevoli, stili di vita che riscoprano condivisione e dialogo e innovazione intelligente per una crescita economica volta a un effettivo progresso sociale.
Quest’anno il Premio vuole raccogliere idee sostenibili che aggreghino cittadini e associazioni per mettere in luce iniziative che generino impatto nella vita delle persone, per affrontare al meglio le prossime fasi del post-Covid. Le proposte intendono perseguire i seguenti obiettivi: – Risposta a bisogni reali – Innovatività – Realizzabilità – Scalabilità – Impatto – Rilevanza del tema/interesse
Anche per questa edizione, saranno cinque le categorie del Premio: Aziende, Associazioni, Giovani (under 35) e Start up, Istituzioni, Scuole e Università. Una sesta categoria, Personaggio, sarà individuato dalla Giuria. I vincitori verranno poi selezionati dai lettori del web e, in un secondo momento, una giuria decreterà i due vincitori, uno italiano e uno straniero.
Il Premio Non Sprecare si avvale di numerose partnership scientifiche, istituzionali ed editoriali. Oltre a Luiss, si ricordano: Sapienza Università di Roma, Ministero dell’Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare, CNR Consiglio Nazionale delle Ricerche, WWF, RAI Radio 1, Corriere della Sera – Buone Notizie, Fondazione Catalano, IdeeGreen.it.
“Forse per il mondo sei solo una persona, ma per qualche persona sei tutto il mondo” Gabriel Garcia Marquez
Programma
Saluti Giovanni Lo Storto Direttore Generale, Università Luiss Guido Carli
Cerimonia di premiazione Andrea Buonomini Amministratore Delegato, RATP Italia Maria Capobianchi Direttore Laboratorio di Virologia dell’Istituto Spallanzani di Roma Maria Chiara Gadda Deputato della Repubblica Claudia Gentili Dirigente, Istituto comprensivo “Elisa Scala Sebastiano Maffettone Direttore, Osservatorio Ethos Luiss Business School Patrizia Menegoni Ricercatrice, Enea e Fondazione Catalano Simona Romani Delegata del Rettore per la Sostenibilità e l’Innovazione Didattica, Università Luiss Guido Carli Costanza Tarola Head of Brand Adv and Content Enel Italia Conduce i lavori Antonio Galdo Direttore, www.nonsprecare.it
L’evento sarà trasmesso in diretta streaming sui canali Facebook e YouTube Luiss.
Premiazione
Il vincitore di ciascuna sezione riceverà prodotti biologici Alce Nero pari al peso corporeo dei proponenti. Il premio sarà consegnato in occasione della grande cerimonia finale che sarà ospitata a Roma dall’università Luiss Guido Carli, in prima linea nella promozione di attività e cultura sostenibile. La consegna del Premio avrà luogo alla fine di novembre 2020 presso la sede Luiss di Viale Romania 32, Roma.
Giuria
La giuria che seleziona le candidature è formata da Lorenzo Barucca, responsabile dell’ufficio di Economia civile di Legambiente; Andrea Buonomini, amministratore delegato di RATP Italia; Ruggero Casacchia ufficio Relazioni Europee e Internazionali – CNR; Lucio Cavazzoni, cofondatore di CONAPI, Antonio Galdo, direttore del sito Non sprecare e presidente della giuria; Lorenza Gallotti, direttrice E-gazzette; Federica Gasbarro, portavoce Fridays for Future; Mihaela Gavrila, docente di Analisi dell’Industria, Università La Sapienza, Roma; Jacopo Giliberto, inviato Sole24Ore; Enrico Giovannini, professore ordinario di Statistica Economica, Università Tor Vergata, Roma; Christian Iaione, direttore di LabGov – Laboratorio per la governance dei Beni comuni; Sebastiano Maffettone, direttore Osservatorio Ethos Luiss Business School; Selina Juul, attivista internazionale nella lotta agli sprechi alimentari e nel 2008 cittadina dell’anno in Danimarca; Monsignor Vincenzo Paglia, presidente del Pontificio Consiglio per la Famiglia; Elisabetta Soglio, responsabile dell’inserto Buone Notizie – Corriere della Sera.
Partners
Con la Luiss, il Premio Non sprecare si avvale di altre partnership scientifiche, istituzionali ed editoriali: Università La Sapienza di Roma, Ministero dell’Ambiente e della Tutela del Territorio e del Mare, Consiglio Nazionale delle Ricerche (CNR), World Wide Fund for Nature (WWF), RAI Radio 1, Corriere della Sera – Buone Notizie, Fondazione Catalano, sito IdeeGreen.it.
La coltivazione dell’orto ha permesso agli studenti delle diverse classi coinvolte di acquisire maggiore consapevolezza nei confronti dell’ambiente e della necessità di non sprecare le sue risorse.
Aumentano, ogni giorno di più, le scuole in cui i bambini non solo studiano le materie classiche ma imparano anche come coltivare l’orto. Un modo per permettere ai piccoli di crescere a contatto con la natura, apprendere l’importanza della stagionalità dei prodotti e capire quanto mangiare quotidianamente frutta e verdura sia importante per la loro salute.
In particolare, oggi vogliamo parlarvi del progetto “Orto” portato avanti dall’insegnante Linda Giannini che, da anni, promuove e cura progetti sul rispetto dell’ambiente. Iniziative che hanno consentito di ricevere nell’ottobre 2012, in occasione della sesta edizione del “Global Junior Challenge”, il premio del Presidente della Repubblica Italiana con il progetto PINOCCHIO 2.0.
RICICLO CREATIVO A SCUOLA –
Il progetto, portato avanti da diverse classi della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria dell’Istituto Comprensivo Don Milani, ha visto la costruzione di giochi mediante il riutilizzo di materiali di riciclo e la realizzazione di un orto sia nel plesso di via Cilea che in quello di via Cimarosa.
VANTAGGI COLTIVAZIONE ORTO A SCUOLA –
La coltivazione dell’orto ha permesso ai giovanissimi allievi di ampliare e sistematizzare le proprie conoscenze sulla realtà naturale, acquisire maggiore consapevolezza nei confronti dell’ambiente e della necessità di non sprecare le sue risorse oltre alla capacità di lavorare in gruppo e cooperare per il raggiungimento di un obiettivo comune.
VANTAGGI RICICLO MATERIALI DI SCARTO –
Il riutilizzo dei materiali di scarto per la costruzione di nuovi giochi ha invece consentito loro non solo di sviluppare le proprie capacità artistiche e manuali ma ha anche offerto agli studenti l’opportunità di capire quanto è facile dare una nuova vita a tutti quei materiali che spesso erroneamente consideriamo scarti e, allo stesso tempo, ridurre il numero di rifiuti.
IL PROGETTO “ORTO” –
Il progetto “Orto” è inserito all’interno di: eTwinning (gemellaggio elettronico tra scuole europee), ENO Tree Planting Day, un evento aperto a scuole e a gruppi interessati all’ambiente ed alla pace in cui vengono piantati degli alberi ed Eco-schools, programma internazionali della Foundation For Environmental Education –FEE – per l’educazione, la gestione e la certificazione ambientale. Partecipano inoltre alla rete informale di progetto le scuole partners EUN + eTwinning.
Il progetto, in concorso per l’edizione 2015, ha ricevuto il Premio Non Sprecare presso la Luiss
2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez D Docenti Angela Taglialatela e Riccardo Antonietta
2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez E docenti: Annamaria Pisacane – Antonella Arabia
2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez H docenti: Augusta Fabozzi e Anna De Rosa
progetto finanziato da UNICEF Italia · Bambini e adolescenti hanno davanti a sé un lunghissimo futuro ancora tutto da scrivere. Abbiamo proposto loro di cominciare a scriverlo. Sulle mascherine: http://ow.ly/hrlJ50CneIU Racconta in un selfie il futuro che immagini per le nuove generazioni oltre la pandemia di #COVID19#FutureWeWant#GiornataMondialeInfanzia
Per partecipare all’iniziativa “Il futuro che vorrei me lo leggi in faccia” puoi scegliere un’immagine (fotografia o selfie) oppure un breve video-selfie, da pubblicare sui tuoi social preferiti.
Se sceglierai di taggarci (@UNICEF-Italia su Facebook, @unicefitalia su Instagram, @UNICEF_Italia su Twitter) non soltanto potremo venire a conoscenza del tuo gesto, ma ci consentirai anche di poterti rilanciare sui nostri canali nazionali nel caso il tuo messaggio ci appaia particolarmente bello e/o originale.
L’UNICEF Italia si riserva la facoltà di ripubblicare sui propri media digitali le immagini immesse nel web da chi desidera partecipare all’iniziativa, taggandoci espressamente oppure inviandoci file via email all’indirizzo volontari@unicef.it .
E ora che hai letto, che cosa aspetti? Prendi pennarello, mascherina, telefonino e…mettici la faccia!
progetto finanziato da UNICEF Italia · Bambini e adolescenti hanno davanti a sé un lunghissimo futuro ancora tutto da scrivere. Abbiamo proposto loro di cominciare a scriverlo. Sulle mascherine: http://ow.ly/hrlJ50CneIU Racconta in un selfie il futuro che immagini per le nuove generazioni oltre la pandemia di #COVID19#FutureWeWant#GiornataMondialeInfanzia
Per partecipare all’iniziativa “Il futuro che
vorrei me lo leggi in faccia” puoi scegliere un’immagine (fotografia
o selfie) oppure un breve video-selfie, da pubblicare sui tuoi social
preferiti.
Se sceglierai di taggarci (@UNICEF-Italia su
Facebook, @unicefitalia su Instagram, @UNICEF_Italia su
Twitter) non soltanto potremo venire a conoscenza del tuo gesto, ma ci
consentirai anche di poterti rilanciare sui nostri canali nazionali nel caso il
tuo messaggio ci appaia particolarmente bello e/o originale.
L’UNICEF Italia si riserva la facoltà di ripubblicare sui propri media digitali le immagini immesse nel web da chi desidera partecipare all’iniziativa, taggandoci espressamente oppure inviandoci file via email all’indirizzo volontari@unicef.it .
E ora che hai letto, che cosa aspetti? Prendi pennarello,
mascherina, telefonino e…mettici la faccia!
Unicef e i diritti dei bambini 2° Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italia dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida scuola dell’Infanzia sez A
Unicef e i diritti dei bambini 2° Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italia dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida scuola dell’Infanzia sez D docenti Angela Taglialatela e Antonietta Riccardo
Unicef e i diritti dei bambini 2° Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italia dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida scuola dell’Infanzia sez G Docenti: Luisa Cimmino e Irene D ‘Alterio
Unicef e i diritti dei bambini 2° Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italia dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida scuola dell’Infanzia sez H docenti: Augusta Fabozzi e Anna De Rosa
Unicef e i diritti dei bambini 2° Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italia dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida scuola dell’Infanzia sez I docenti: Pezone – Galluccio – Mallardo – D’Alterio
Unicef e i diritti dei bambini 2° Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italia dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida scuola dell’Infanzia sez L docenti: Rosa Bombace e Floranna D’Angelo
Unicef e i diritti dei bambini 2° Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italia dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida scuola dell’Infanzia sez M docente Paola Pirozzi
“Cari colleghi, oggi abbiamo rilasciato un nuovo progetto ENOArt! Unitevi a noi il 4 dicembre 2020, alle 5 ora locale. Portiamo la luce sulla Terra! Darinka” https://www.enoprogramme.org/eno-art-light-for-the-earth/
Darinka Orel : ENOArt project Light to the Future connected 188 schools from 31 countries and 4 continents. They joined the light chain and celebrated light and future.
fabbricare una lanterna. * * seguendo le istruzioni o costruire qualsiasi altro tipo di luce-lanterna.
realizzare tutte le lanterne che volete, quindi ogni classe o ogni studente può creare la propria.
appendete la lanterna su di un albero nel cortile della scuola o in un parco pubblico
preparate -se possibile- un breve evento, invitando i genitori e la comunità locale. Assicuratevi di seguire le corrette misure di sicurezza e di indossare le maschere!
L’evento all’aperto dovrebbe iniziare alle 17.00 ora locale. Alle 17.30 si accendono le luci.
Se, a causa di Covid, la vostra scuola è chiusa o non potrete uscire in gruppo, ogni studente può realizzare la sua piccola luce-lanterna e può accenderla a casa
Non dimenticate di dirci chi siete e da dove venite! Tutte le scuole partecipanti attive e i tutor riceveranno i certificati di partecipazione.
IMMAGINE
Quasi cinquant’anni fa, John Lennon e Yoko Ono scrissero la canzone “Imagine”. Il suo testo incoraggia gli ascoltatori a immaginare un mondo in pace senza confini e senza divisioni…
COME SUONEREBBERO I SUOI TESTI NEL 2020? COSA IMMAGINA OGGI LA GIOVANE GENERAZIONE?
Incoraggiamo gli studenti a ricreare i testi ed esprimere le loro speranze, paure e sogni per il futuro. Si può scrivere nella propria lingua madre o in inglese. Sarebbe bello se si seguisse la melodia, in modo da poter eseguire anche la canzone.
ISTRUZIONI – Come fare una lanterna tipo ma sentitevi liberi di realizzare lanterne anche in alto modo
prendete 2m di filo / un pezzo di tessuto 2m x 1m /4m di nastro / un ago, filo e nastro resistente
tagliate il filo a metà (1m ciascuno), piegatelo e fate due cerchi.
fissate i cerchi con del nastro adesivo resistente.
tagliate il tessuto [di 1 m di larghezza e 2 m di lunghezza]. Il tessuto può essere di qualsiasi colore si desideri, basta assicurarsi che non abbia motivi e che sia trasparente.
scrivete alcune frasi per la Terra sul tessuto; il testo deve essere scritto a mano e nella vostra lingua madre.
una volta finito di scrivere, potrete cucire il tessuto in senso longitudinale.
cucite il tessuto intorno ai cerchi metallici, in alto e in basso della lanterna.
tagliate il nastro in 4 pezzi. Fissateli su 4 punti nella parte superiore della lanterna. Fate un nodo o fissate con un gancio.
appendete qualcosa nella parte inferiore della lanterna per renderla più pesante: nastri, pom pom, rami, legno, scarpe… potete utilizzare qualsiasi cosa seguendola vostra immaginazione!
le lanterne saranno illuminate con luci a LED.
appendete una luce a LED trasparente alimentata a batteria fissandola al nastro in alto, in modo che si illumini di notte.
se preferite, potrete utilizzare anche la luce solare o l’elettricità.
WE INVITE ALL ENO STUDENTS AND TEACHERS AROUND THE WORLD TO SWITCH ON THE LIGHT TO THE FUTURE WITH US. JOIN US ON 4 DECEMBER 2020 AT 5 P.M. YOUR LOCAL TIME
Recreate the lyrics of the songIMAGINE.* See the instructions below
MAKE a lantern. ** See the instructions below Or, you can construct any other type of a light, if it is easier for you. You can make as many lanterns as you want. Each classroom or each student may do their own.
If, because of Covid, your school is closed or you will not be able to go out in a group, each student can make their own little light and switch it on at home—remember to send us the photo.
Hang the lantern in a tree in the schoolyard or in a public park if possible.
Prepare a short event. If possible, invite parents and local community. Make sure you follow proper security measures and wear masks!
The outdoor event should begin at 5.00 PM local time. At 5:30, you switch on the lights.
Take a photo of your light and the event and post it on ENO Teachers -Facebook page OR Light for the Earth -Facebook event page, together with the lyrics of IMAGINE in your language and its translation into English. If you performed the song, please put your video on YouTube and send us the link. Do not forget to tell us who you are and where you are from!
All active participating schools and mentors will receive participation certificates.
Nearly five decades ago, John Lennon and Yoko Ono wrote the song “Imagine”. Its lyrics encourage listeners to imagine a world at peace without borders and any divisions…
HOW WOULD ITS LYRICS SOUND IN 2020? WHAT DOES THE YOUNG GENERATION IMAGINE TODAY?
We encourage the students to recreate the lyrics and express their hopes, fears and dreams for the future. You can write in your mother tongue or in English, in whichever you find it easier to express. It would be great if you follow the melody, so that you can also perform the song.
2m of wire / a piece of fabric 2m x 1m /4m of ribbon /a needle, thread and strong tape
Cut the wire in half (1m each), bend it and make two circles. Fasten the circle with strong tape.
Cut the fabric 1 m wide and 2 m long. The fabric can be any color you want, just make sure it has no patterns and it is transparent.
Write the chosen words on the fabric. The text should be written by hand and in your mother tongue.
When finished sew the fabric longwise.
Sew the fabric around the metal circles at the top and at the bottom of the lantern.
Cut the ribbon into 4 pieces. Fasten them on 4 spots at the top of the lantern. Make a knot or end it with a hook.
Hang something at the bottom of the lantern to make it heavier: ribbons, pom poms, branches, wood, shoes … It can be anything, just use your imagination!
Lanterns are lit with LED lights. Hang a battery powered clear LED light (single or strands) from the ribbon at the top, so it will glow at night. You can also use solar light or electricity if easier.
Hang the lantern in the tree and make sure it is switched on every day through December.
La giornata della Pace è verde. ENO per sostenere l’ambiente e cercare nuove strade. (articolo di Luisa Guarino “Latina Oggi” del 20 settembre 2020.)
TREE PLANTING DAY “SHAPING PEACE TOGETHER” 2020:
1. COME PARTECIPARE? Ti consigliamo di registrare la tua scuola o il tuo gruppo all’evento qui
2. PREPARATIVI Scegli una data, una specie di albero locale e un luogo adatto per la semina. Festeggia e condividi i tuoi alberi con il mondo! Trova istruzioni dettagliate qui
3. DURANTE L’EVENTO Condividi il tuo evento utilizzando hastag come
#enotreeplanting #enotreeday #enoprogramme
4. DOPO LA PIANTUMAZIONE Prenditi cura dei tuoi alberi. Otterrai il tuo certificato di partecipazione riportando qui i dettagli del tuo evento
CHI PIANTA UN ALBERO PIANTA UNA SPERANZA PERCHE’….. apri il qrcode e continua la frase
IC 1° PONTECORVO LEZIONI ALL’APERTO DI SCIENZE – EDUCAZIONE AMBIENTALE E EDUCAZIONE CIVICA I bambini delle varie classi ma anche i genitori, i nonni, possono (devono aprire) il Qrcode e inserire il completamento della frase: chi pianta un albero, pianta una speranza perchè…..
ENO peace 2020 & ENO Tree Planting Day For Peace al IV Circolo Didattico di Scafati ( Salerno) Italy
Dai grandi ai piccini la nostra comunità è in pole position per la pace, il rispetto e la tutela ambientale. docente: Olga Mosca
IV Circolo Didattico ” Carolina Senatore ” Scafati ( Salerno) Italy ENO tree planting day for peace 2020In our school garden , we plant … Ocimum basilicum
ENO project: TREE PLANTING DAY “SHAPING PEACE TOGETHER” 2020 2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez A * docenti: Vincenza Iavarone e Angela Capriello Friendly trees
ENO project: TREE PLANTING DAY “SHAPING PEACE TOGETHER” 2020 2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez. B * docente: Angelina Marano
ENO project: TREE PLANTING DAY “SHAPING PEACE TOGETHER” 2020 2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez C * docente: Erminia Vorzillo
ENO project: TREE PLANTING DAY “SHAPING PEACE TOGETHER” 2020 2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez D* Docenti : Angela Taglialatela e Riccardo Antonietta
ENO project: TREE PLANTING DAY “SHAPING PEACE TOGETHER” 2020 2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez E* docenti: Annamaria Pisacane – Antonella Arabia
ENO project: TREE PLANTING DAY “SHAPING PEACE TOGETHER” 2020 2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez F* Docenti : Giuliana D’Elia e Carmen Mola De Rosa
ENO project: TREE PLANTING DAY “SHAPING PEACE TOGETHER” 2020 2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez G * Docenti: Luisa Cimmino e Irene D ‘Alterio
ENO project: TREE PLANTING DAY “SHAPING PEACE TOGETHER” 2020 2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez H * docenti: Augusta Fabozzi e Anna De Rosa
ENO project: TREE PLANTING DAY “SHAPING PEACE TOGETHER” 2020 2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez I * docenti: Maria Grazia Pezone – Patrizia Galluccio – Maria Cristina Mallardo – Maria Giustina D’Alterio “Sei un amico eccezionale e davvero speciale, tu ci doni ossigeno, ombra e tanto altro…! Grazie amico albero
ENO project: TREE PLANTING DAY “SHAPING PEACE TOGETHER” 2020 2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez L * docenti: Rosa Bombace – Floranna D’Angelo – Francesca Riccio
ENO project: TREE PLANTING DAY “SHAPING PEACE TOGETHER” 2020 2 Circolo Didattico “E.De Filippo ” Giugliano (NA) Italy. dirigente scolastico Prof. ssa Virginia Di Guida pre-primary school- sez M * docente: Paola Pirozzi
dal Dirigente Scolastica Anna Maria De Luca condivide con noi la Festa degli alberi nella scuola materna della Marina stamani, 13 novembre 2020 attraverso il racconto della docente di scuola dell’infanzia Mina Osso: “Abbiamo curato il giardino della scuola e, come ogni anno in Ricorrenza della festa degli alberi, piantiamo un albero nel giardino della scuola. Con piccoli gesti di cura invogliamo i bambini, sin da piccoli, a rispettare la natura“
Inoltre oggi è la giornata dedicata alle Parole Gentili e l’abbiamo festeggiata con la Fata della Gentilezza
Abbiamo messo in giardino l’immagine della fata e, attraverso una poesia, i bambini si sono scambiati gesti gentili e parole che toccano il cuore.. ❤️ Sempre parole della maestra Mina Osso
ENO project: TREE PLANTING DAY “SHAPING PEACE TOGETHER” 2020 – CALABRIA – DS. Anna Maria De Luca
Sulla Gazzetta del Sud di oggi, 19 novembre 2020, un articolo sulla partecipazione al progetto ENO grazie alla D.S. dell’ISTITUTO COMPRENSIVO DI FUSCALDO, dott.ssa Anna Maria De Luca, ai docenti della scuola scuola e tutti i bambini e le bambine <3
Questa mattina presso la Scuola di Merlara ( PD) si è svolta la festa degli alberi in collaborazione con l’ Amministrazione Comunale. Sono stati piantati 3 tigli. La festa ha coinvolto la scuola primaria e quella secondaria, ma per le norme anti covid alla manifestazione esterna hanno partecipato solo 2 classi. Mariapia Borghesan
Buongiorno a tutte e tutti, è per me un vero onore incontrarvi in questa domenica di metà giugno e ringrazio quanti hanno accolto il nostro invito ad intervenire con proprie esperienze e testimonianze. Per prima cosa eccomi a voi con i saluti di Mika Vanhanen, ovvero di colui che nel 2000 ha fondato il progetto ENO avendone costante cura per tutti questi venti anni. Ai suoi saluti unisco i miei augurandovi buon lavoro.
Good morning, everyone, It is a real honour for me to meet you on this Sunday in the mid-June and I thank all those who have accepted our invitation to speak with their own experiences and testimonies. First of all, here I tell to you the greetings of Mika Vanhanen, who founded the ENO project in 2000 and who has taken constant care of it for all these twenty years. With his and mine greetings, I wish you good work.
